Programação

Responsáveis:

Prof. Elder Olinto de Morais

Prof. Leonides Rocha Mota

Prof. Roberto Mendes Ramos Pereira

Convidada:

Dra. Leidivan Almeida Frazão (ICA/UFMG)

Convidada:

Dra. Leidivan Almeida Frazão (ICA/UFMG)

Moderador: Arley Figueiredo Portugal (EMBRAPA Milho e Sorgo)

Festival de Cinema e Audiovisual

Convidado:

Benjamin Ribeiro Sobrinho - Montes Claros

Mediador:

Alexsânder Nakaóka (Unimontes)

Esta atividade oferece uma experiência de imersão total através de óculos VR, permitindo que os estudantes explorem novos lugares, participem de jogos educativos e conheçam diferentes profissões de forma interativa. O objetivo é utilizar a imersão 360° para ampliar a percepção sensorial e o conhecimento sobre o espaço e o ambiente, conectando os jovens a cenários tecnológicos avançados que estimulam o pensamento crítico e a curiosidade científica.

Esta atividade promove o empoderamento dos participantes através de saberes e fazeres agroecológicos, demonstrando como as escolhas alimentares diárias impactam diretamente a saúde, o meio ambiente e a sociedade. O objetivo é incentivar a transição para uma alimentação natural, apresentando a agroecologia não apenas como agricultura sem veneno, mas também como um modo de vida que gera autonomia e resiliência. Através de dinâmicas como "O Caminhar do Alimento" e da demonstração prática de uma composteira doméstica de baixo custo, os estudantes aprendem a fechar o ciclo dos resíduos e a compreender a alimentação como um ato político e ético em defesa da biodiversidade e do pequeno agricultor.

Esta atividade oferece uma oficina de lógica de programação básica e inicial com o Scratch, transformando o aprendizado em uma experiência lúdica e interativa. O objetivo é permitir que os alunos compreendam a estrutura do pensamento computacional através de desafios práticos, utilizando a tecnologia para ampliar o raciocínio lógico e o interesse pela ciência.

Esta atividade promove uma demonstração prática no Laboratório de Interações Ecológicas e Biodiversidade, focada na relação entre insetos e plantas. O objetivo é permitir que os estudantes observem de perto mecanismos de polinização, herbivoria e defesa vegetal, utilizando a experimentação científica para demonstrar como essas interações garantem a sustentabilidade e o equilíbrio dos ecossistemas do Sertão Mineiro.

Esta atividade apresenta uma demonstração interativa de robótica, onde os estudantes entram em contato direto com sistemas automatizados e mecanismos eletrônicos. O objetivo é estimular o interesse pelas engenharias e carreiras tecnológicas, permitindo que os alunos experimentem como a inovação pode ser aplicada na resolução de problemas reais

Esta atividade utiliza a demonstração de uma Impressora 3D para ilustrar o processo de materialização de objetos a partir de modelos digitais. O objetivo é exemplificar o potencial da economia criativa e da fabricação digital, incentivando o protagonismo dos estudantes na criação de soluções tecnológicas para a sustentabilidade e qualidade de vida.

Esta atividade utiliza um totem interativo para promover o acesso autônomo a conteúdos multimídia sobre o evento e a ciência produzida na região. O objetivo é permitir que os estudantes explorem de forma tátil e dinâmica as informações sobre o projeto "Conectando Saberes", incentivando o protagonismo na busca pelo conhecimento e facilitando a integração entre os participantes e a estrutura tecnológica do Circuito de Conhecimentos.

Esta atividade utiliza simulação com Asa Delta e óculos de Realidade Virtual e tem por objetivo proporcionar uma perspectiva geográfica única da região através da imersão tecnológica, consolidando o aprendizado de forma lúdica e celebrando a conexão entre inovação e o território do Sertão Mineiro.

Convidado:

Cristiano Roque Antunes Barreira (EEFERP/USP)

Mediador:

Achilles Gonçalves Coelho Júnior (Unimontes)

Convidado:

Danillo Lisboa (Instituto Elementar)

Convidadas:

Aroa Silgado Gimenez, PhD (Hospital Valdebron, Espanha)

Patrícia Antônia de Brito (Secretaria de Estado de Saúde-MG/Superintendência Regional de Saúde de Montes Claros)

Josiane dos Santos (SAE Ampliado de Montes Claros/MG)

Alana Vitor Barbosa da Costa (Serviço de Doenças Parasitárias/Fundação Ezequiel Dias - FUNED)

Mediadora: Thallyta Maria Vieira (Unimontes)

Convidada:

Dra. Lidiamar Barbosa de Albuquerque (Embrapa Cerrados)

Convidada:

Dra. Lidiamar Barbosa de Albuquerque (Embrapa Cerrados)

Mediadora: Dra. Cristiane Alves Fogaça (Unimontes)

Responsáveis:

Prof. Elder Olinto de Morais

Prof. Leonides Rocha Mota

Prof. Roberto Mendes Ramos Pereira

Convidados(as):

Priscila Miranda (Médica Oncologista do Hospital Oncovida)

Laís Santiago (Médica Radio-Oncologista do Hospital Dilson Godinho e Pastora Evangélica)

Padre Jorge Luiz Gray Gomes

Mediadora:

Andréa Maria Eleutério Barros Lima Martins (UNIMONTES)

Apresentação de curtas-metragens produzidos pelos discentes do Curso de Cinema e Audiovisual da Unimontes.

Curtas:

• Achados e Perdidos - 3min

• Ainda lembro de você - 10min

• Exótico - 17min e 53s

• Música Salva - 1min e 13s

• Sonido cósmico - 19min

• Pequi Et Circenses - 10min

• A curva invisível do tempo - 13min

• Naquela mesa - 14min

Convidados:

Fabiola González Ortiz (Escuela Colombiana de Rehabilitación – ECR) - Colômbia

Felipe Barreto Schuch (UFSM)

Valter da Rocha Fernandes (UFRJ)

Mediador: Renato Sobral Monteiro Junior

Convidados:

Benjamin Coriat (Université Sorbonne Paris-Nord / Centre d'Économie Paris-Nord)

José Artur dos Santos Ferreira (UFOP)

Mediador:

Roney Versiani Sindeaux

Esta atividade utiliza simulação com Asa Delta e óculos de Realidade Virtual e tem por objetivo proporcionar uma perspectiva geográfica única da região através da imersão tecnológica, consolidando o aprendizado de forma lúdica e celebrando a conexão entre inovação e o território do Sertão Mineiro.

Esta atividade apresenta uma demonstração interativa de robótica, onde os estudantes entram em contato direto com sistemas automatizados e mecanismos eletrônicos. O objetivo é estimular o interesse pelas engenharias e carreiras tecnológicas, permitindo que os alunos experimentem como a inovação pode ser aplicada na resolução de problemas reais.

Esta atividade utiliza um totem interativo para promover o acesso autônomo a conteúdos multimídia sobre o evento e a ciência produzida na região. O objetivo é permitir que os estudantes explorem de forma tátil e dinâmica as informações sobre o projeto "Conectando Saberes", incentivando o protagonismo na busca pelo conhecimento e facilitando a integração entre os participantes e a estrutura tecnológica do Circuito de Conhecimentos.

Esta atividade utiliza a demonstração de uma Impressora 3D para ilustrar o processo de materialização de objetos a partir de modelos digitais. O objetivo é exemplificar o potencial da economia criativa e da fabricação digital, incentivando o protagonismo dos estudantes na criação de soluções tecnológicas para a sustentabilidade e qualidade de vida.

Esta atividade promove o empoderamento dos participantes através de saberes e fazeres agroecológicos, demonstrando como as escolhas alimentares diárias impactam diretamente a saúde, o meio ambiente e a sociedade. O objetivo é incentivar a transição para uma alimentação natural, apresentando a agroecologia não apenas como agricultura sem veneno, mas como um modo de vida que gera autonomia e resiliência. Através de dinâmicas como "O Caminhar do Alimento" e a demonstração prática de uma composteira doméstica de baixo custo, os estudantes aprendem a fechar o ciclo dos resíduos e a compreender a alimentação como um ato político e ético em defesa da biodiversidade e do pequeno agricultor.

Esta atividade oferece uma experiência de imersão total através de óculos VR, permitindo que os estudantes explorem novos lugares, participem de jogos educativos e conheçam diferentes profissões de forma interativa. O objetivo é utilizar a imersão 360° para ampliar a percepção sensorial e o conhecimento sobre o espaço e o ambiente, conectando os jovens a cenários tecnológicos avançados que estimulam o pensamento crítico e a curiosidade científica.

Esta atividade oferece uma oficina de lógica de programação básica e inicial com o Scratch, transformando o aprendizado em uma experiência lúdica e interativa. O objetivo é permitir que os alunos compreendam a estrutura do pensamento computacional através de desafios práticos, utilizando a tecnologia para ampliar o raciocínio lógico e o interesse pela ciência.

Esta atividade promove uma imersão no BIOS, um laboratório multiusuário de ponta voltado para a pesquisa e o desenvolvimento de insumos farmacêuticos e biotecnológicos. O objetivo é apresentar aos estudantes o universo da biotecnologia aplicada, demonstrando como a ciência transforma recursos em produtos para a saúde e bem-estar. Através do contato direto com este ambiente tecnológico, os participantes compreendem o papel fundamental da pesquisa acadêmica na criação de soluções inovadoras, estimulando o interesse por carreiras científicas e o pensamento crítico sobre o desenvolvimento social e tecnológico.

Convidada:

Carla Mercês da Rocha Jatobá Ferreira (UFOP)

Moderador:

Cesar Rota Júnior - Unimontes

Professoras: Lisa e Guiomar Damásio

Abertura Oficial

Conferências

Convidado:

Marcelo Aro (Secretário de Estado de Governo de Minas Gerais)

Tema: Uma jornada de superação: Como reencontrar o bem-estar após um marco na vida.

Convidada:

Rosy Mary dos Santos Isaias (UFMG)
Tema: Trajetórias de uma Pesquisadora Negra PQ 1A: padrão ou exceção?

Prof. Edmilson Mendes de Faria (Unimontes)

Participação: 3º e 7º Períodos do curso de Pedagogia

Transmissão da Abertura Oficial - Campus Montes Claros

Conferências

Convidado:

Marcelo Aro (Secretário de Estado de Governo de Minas Gerais)

Tema: Uma jornada de superação: Como reencontrar o bem-estar após um marco na vida.

Convidada:

Rosy Mary dos Santos Isaias (UFMG)
Tema: Trajetórias de uma Pesquisadora Negra PQ 1A: padrão ou exceção?

Professora Railma Aparecida Cardoso Marinho

Depto. de Métodos e Técnicas - Unimontes

Professor Eric Hudson Evangelista e Souza (Unimontes)

Professor Hugo Barbosa de Paulo (Unimontes)

Professora Larissa Betânia Lacerda de Carvalho (Unimontes)

Professora Mariley Gonçalves Borges

Depto. Geociências - Unimontes

Professor Danilo Barcelos Corrêa

Professor Pablo Vinícius Dias Siqueira

Professora Ros’elles Magalhães Felício

Professor Wellington Fernandes Silva

Depto. de Comunicação e Letras - Unimontes

Professora Elise Aparecida de Oliveira Souza

Professora Patrícia Lopes da Silva

Depto. de Comunicação e Letras - Unimontes

RODA MUSICAL

Professora Giovanna Escobar Leite

Depto de Educação - Unimontes

Professora Jacqueline e Acadêmicos do PIBID

Prof.ª Cléa Márcia Pereira Câmara (Unimontes)

Professora Elisângela Mesquita

Depto de Educação - Unimontes

Professora Maria Ângela Costa Mota

Depto. de Métodos e Técnicas - Unimontes

Debatedoras:

Elizabeth Pereira de Souza (Professora)

Priscila Santiago (Professora)

Convidadas:

Rayka Saraiva Fonseca (Acadêmica)

Cleudiane Queirós (Acadêmica)

Mediadora: Prof.ª Jacqueline Araújo

Prof.ª Aline Maria Gonzaga Ruas (Unimontes)

Prof.ª Maria Natividade Maia e Almeida (Unimontes)

Prof.ª Maria Nunes de França (Unimontes)